Edukacja przyszłości będzie diametralnie różniła się od współczesnej. Głównym powodem prognozowanej rewolucji jest fakt, że aktualny system kształcenia jest przestarzały i nie spełnia już wymagań nowoczesnego świata. Takie refleksje towarzyszyły prelegentom panelu edukacyjnego w trakcie konferencji pt. „Augustów i Ziemia Augustowska za 20 lat. Szanse i zagrożenia”.
Bartosz Lipiński
18.04.2019 08:00
(aktualizacja 14.04.2023 09:05)
Kliknij aby odtworzyć
Drogi użytkowniku!
Wykryliśmy, że korzystasz z programu blokującego reklamy w przeglądarce (AdBlock lub inny). Dzięki reklamom oglądasz nasz serwis za darmo. Prosimy, wyłącz ten program i odśwież stronę.
Pierwsza z panelistek Wanda Wojnowska zauważyła, że sama bardzo dobrze zna poglądy dr Żylińskiej i bardzo je ceni. Ełcka Szkoła Podstawowa nr 4, którą kieruje dziś W. Wojnowska należy do ruchu szkół budzących się, który zapoczątkowała właśnie dr Żylińska. Prelegentka konferencji „Augustów i Ziemia Augustowska za 20 lat. Szanse i zagrożenia” odpowiadała na pytanie, jak zmienić szkołę tak, aby wykonywane przez nią zadania odpowiadały potrzebom zmieniającego się świata. Szansą na zmianę jest zawsze rozdźwięk pomiędzy wyobrażeniem a rzeczywistością. Podstawą do tego jest człowiek, w przypadku szkół nauczyciel. Marzeniem W. Wojnowskiej jest to, by nauczyciele mieli w sobie odwagę do zmian, czego im najbardziej brakuje. Odwagę do odrzucenia stereotypów, programów, podręczników i instytucjonalnego wyglądu szkół, a przy tym śmiałość do realizowania swoich pasji. Także w szkole przyszłości pedagodzy nie będą myśleli o kontakcie z uczniem w kontekście podstawy programowej, ale kompetencji XXI wieku. Wówczas zmieni się również motywacja ucznia idącego na zajęcia. Często nauczyciele narzekają na brak sprzętu i ograniczenia techniczne. Dyrektor Wojnowska uważa, że te ograniczenia są w nas, a nie w wyposażeniu szkół. Dzisiejsza szkoła uczy tego jak odpowiadać na pytania. Natomiast szkoła w przyszłości powinna nauczać stawiania pytań.
Napisz komentarz
Komentarze
Nauczyciel
18.04.2019 12:01
Niestety trzeba ogromnych pieniedzy i olbrzymiej reorganizacji szkolnictwa aby mozna bylo wprowadzic system finski. 16 uczniow w klasie, w kazdej szkole obiady, panstwo zapewnia dowóz do miejsc zamieszkania, odpowiedzialny rozwoj wlasny kazdego ucznia w zdobywaniu okreslonych celow edukacyjnych, ktore weryfikuja egzaminy panstwowe. Nie jest to realne w naszym nieodpowiedzialnym spoleczenstwie
Strona nr 1
Strona nr 2
Strona nr 3
Strona nr 4
Strona nr 5
Strona nr 6
Strona nr 7
Strona nr 8
Strona nr 9
Strona nr 10
Strona nr 11
Strona nr 12
Strona nr 13
Strona nr 14
Strona nr 15
Strona nr 16
Strona nr 17
Strona nr 18
Strona nr 19
Strona nr 20
Strona nr 21
Strona nr 22
Strona nr 23
Strona nr 24
Napisz komentarz
Komentarze